Netiquette
Einstieg
Im Deutschunterricht sitzen Emma, Luca und Yara noch kurz zusammen, bevor der Lehrer die Stunde beendet.
Emma: „Oh, stimmt! Wir sollten Herrn Schröder doch den Brief per E-Mail schicken. Ich mach das nachher schnell.“
Luca: „Ich auch. Ich hoffe, es reicht, wenn ich einfach den Text dranhänge?“
Yara: „Ich glaub, ich schreib noch einen kurzen Satz dazu, sonst wirkt das unhöflich …“
Aufgabe 1:
a) Beschreibe für jede der drei E-Mails, wie der Inhalt aufgebaut ist (Betreff, Anrede, Hauptteil, Grußformel, Anhang).
b) Analysiere, welche Elemente der Netiquette in den jeweiligen E-Mails gut eingehalten wurden und welche nicht.
c) Begründe, warum bestimmte Formulierungen oder fehlende Inhalte in einer E-Mail als unhöflich oder unklar wirken können.
d) Vergleiche die drei E-Mails miteinander und bewerte, welche E-Mail insgesamt am gelungensten ist und warum.
E-Mail 1: Von Emma
Betreff: Abgabe Brief Deutschunterricht
Hallo,
anbei mein Brief für den Deutschunterricht.
Gruß
Emma
E-Mail 2: Von Luca
Betreff: Brief
Hi,
hier ist der Brief. Hoffe das passt so.
Ciao
Luca
E-Mail 3: Von Yara
Betreff: Abgabe des Deutschbriefs – Yara Müller, Klasse 8b
Sehr geehrter Herr Schröder,
im Anhang finden Sie meinen Brief zum Thema „Mein Zukunftswunsch“ für den Deutschunterricht.
Ich hoffe, dass alles in Ordnung ist.
Vielen Dank und freundliche Grüße
Yara Müller
Aufgabe 2: Übertrage den Merkkasten in dein Heft.
Definition: Netiquette
Netiquette ist ein Kunstwort aus „Netz“ und „Etikette“ und beschreibt ein höfliches und respektvolles Verhalten im Internet. Die Netiquette umfasst Regeln für den Umgang in E-Mails, Chats, Foren und sozialen Netzwerken.
- freundlicher Ton
- keine Beleidigungen
- Rücksicht auf andere Meinungen
- …
Ziel der Netiquette ist ein respektvolles und konstruktives Miteinander in der digitalen Kommunikation.
Aufgabe 3:
a) Ergänze den Lückentext.
b) Übertrage die korrekten Regeln in dein Heft.