Tägliche Übung - Klasse 7 - Woche 20
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Gib die Gegenzahl der 6 an.
Aufgabe 2: Benenne den Körper.
Aufgabe 3: Entscheide richtig oder falsch.
Bei der Multiplikation kann das Ergebnis kleiner werden als die Faktoren.
Aufgabe 4: Entscheide und begründe, welcher Läufer eine Pause eingelegt hat.
Aufgabe 5: Berechne.
\[4,08 : 0,4 = \square\]
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Berechne schriftlich.
\[2000,37+44,26-88,93+93,40-800,00 = \square\]
Aufgabe 7: Gib den Temperaturanstieg an.
| 09:00 Uhr | 15:00 Uhr |
|---|---|
| -2°C | 3°C |
Aufgabe 8: Notiere die kleinste Zahl.
\[-0,7;\quad -0,0001;\quad-0,07; \quad 0,72;\quad-0,9;\quad0,7\]
Aufgabe 9: Übertrage in dein Heft und ergänze zu 100%.
Aufgabe 10: Verdreifache 7,5 und subtrahiere von diesem Ergebnis 12,5.
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Gib in Quadratzentimetern und in Quadratmetern an.
\[\square \ cm^3 = 3,4 \ dm^3 = \square \ m^3\]
Aufgabe 12: Bestimme den korrekten Zähler.
\[7\frac{2}{5} = \frac{\square}{5}\]
Aufgabe 13: Skizziere in dein Heft und trage alle Symmetrieachsen ein.
Aufgabe 14: Berechne.
\[6\frac{1}{4}-3,5 = \square\]
Aufgabe 15: Gib die markierten Zahlen an.
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Berechne schriftlich.
\[6,34 \cdot 3,9 = \square\]
Aufgabe 17: Ein 4 cm breites Rechteck hat einen Umfang von 20 cm. Zeichne es in dein Heft.
Aufgabe 18: Zeichne ein Dreieck in dein Heft und beschrifte es.
Aufgabe 19: Benenne die Strecke \(\overline{PQ}\).
Aufgabe 20: Gib in Prozent an.
\[3,6 \ m \textrm{ von } 120 \ m\]