Tägliche Übung - Klasse 7 - Woche 5
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Berechne.
\[150,4 \cdot 100 = \square\]
Aufgabe 2: Entscheide und begründe, ob richtig gerechnet wurde.
\[\frac{3}{4} + \frac{1}{5} = 0,95\]
Aufgabe 3: Entscheide richtig oder falsch.
\[0,4 = 0,400\]
Aufgabe 4: Zeichne ein Koordinatensystem und trage die Punkte \(A(3|0)\), \(B(3|4)\) und \(C(0|4)\).
Aufgabe 5: Beschreibe den Fehler, den Anke gemacht hat. Notiere korrigiert in dein Heft.
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Gib den Anteil der Jungen als gekürzten Bruch an.
Aufgabe 7: Entscheide, ob die letzte Zahl der Zahlenreihe richtig fortgesetzt wurde.
\[3; \quad 12; \quad 15; \quad 60; \quad 63; \quad 240\]
Aufgabe 8: Entscheide und begründe, ob der Inhalt der Flasche in den Behälter passt.
Aufgabe 9: Ergänze den richtigen Vergleichsoperator "<", ">" oder "=".
\[2\frac{1}{4} \ m \quad \square \quad 214 \ cm\]
Aufgabe 10: Berechne schriftlich.
\[42,1 \cdot 36 = \square\]
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Gib die Anzahl der Würfel an, die zum Bau verwendet wurden.
Aufgabe 12: Ergänze!
\[V_7 = \left\{0, \square, \square, \ldots\right\}\]
Aufgabe 13: Schätze den Umfang eines 5 €-Scheins.
Aufgabe 14: Berechne im Kopf. Schreibe die Aufgabe und das Ergebnis in dein Heft.
\[4,8 - 1,2 - 0,4 = \square\]
Aufgabe 15: Entscheide, ob richtig gespiegelt wurde.
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Berechne im Kopf. Schreibe Aufgabe und Ergebnis in dein Heft.
\[4,9 : 7 = \square\]
Aufgabe 17: Schreibe um!
\[60 \% = 0,\square = \frac{\square}{100}\]
Aufgabe 18: Berechne.
\[2 \cdot \frac{5}{8} = \square\]
Aufgabe 19: Entscheide richtig oder falsch.
\[2,5 = \frac{2}{5}\]
Aufgabe 20: Überschlage das Ergebnis.
\[911 \cdot 50 \approx \square\]