Tägliche Übung - Klasse 7 - Woche 6
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Gib den Zeitunterschied zwischen Köln und Toronto an.
| Köln | Toronto |
|---|---|
| Di, 02:00 Uhr | Mo, 20:00 Uhr |
Aufgabe 2: Gib die Koordinaten der Eckpunkte an.
\(A(\quad | \quad)\)
\(B(\quad | \quad)\)
\(C(\quad | \quad)\)
Aufgabe 3: Vermindere das Produkt aus 4,2 und 3 um \(2\frac{3}{5}\)
Aufgabe 4: Entscheide richtig oder falsch.
\[3,4 : 0,02 = 340 : 2\]
Aufgabe 5: Berechne \(\frac{5}{8}\) von 56.
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Berechne schriftlich.
\[47 \cdot 2,21 = \square\]
Aufgabe 7: Das Ferienlager beginnt am 14. Juli und endet am 02. August. Berechne die Dauer des Lagers in Tagen.
Aufgabe 8: Berechne das Achtfache von 2,5.
Aufgabe 9: Entscheide, ob die Fahne um den Punkt P gedreht wurde.
Aufgabe 10: Setze den richtigen Vergleichsoperator "<", ">" oder "=" an.
\[1,500 \quad \square \quad 1,5\]
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Ergänze den richtigen Vergleichsoperator "<", ">" oder "=".
\[2,4 \ m \quad \square \quad 24 \ dm\]
Aufgabe 12: Wandle in Kubikzentimeter um.
\[1 \ m^2 \quad = \quad \square \ cm^2\]
Aufgabe 13: Begründe, dass 57 keine Primzahl ist.
Aufgabe 14: Vergleiche das Volumen der Quader.
Aufgabe 15: Ordne mit dem Vergleichsoperator "<"!.
\[0,5; \quad 0,05; \quad 5,0; \quad 50,0\]
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Entscheide richtig oder falsch.
\[0,4 = 40 \%\]
Aufgabe 17: Finde und erkläre den Fehler. Schreibe korrigiert in dein Heft.
\[3,42 - 0,39 = 3,13\]
Aufgabe 18: Berechne und schreibe das Ergebnis als Dezimalbruch.
\[\frac{99}{100} - \frac{1}{10}=\square\]
Aufgabe 19: Berechne.
\[3\frac{1}{4}-2\frac{1}{3}=\square\]
Aufgabe 20: Multipliziere im Kopf.
\[4 \cdot 1,4 = \square\]