Tägliche Übung - Klasse 8 - Woche 12
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Notiere jeweils als gekürzten Bruch, hundertstel Bruch und Dezimalbruch.
\(4 \ \% = \square\)
\(15 \ \% = \square\)
\(60 \ \% = \square\)
\(100 \ \% = \square\)
Aufgabe 2: Zeichne einen Kreis mit \(r = 4 \ cm\). Färbe \(\frac{7}{10}\) des Kreises mit einem Buntstift ein.
Aufgabe 3: Vergleiche die beiden Aussagen:
| A | B |
|---|---|
| Gestern war jeder zweite Schüler ohne Hausaufgaben. | Gestern waren zwei Schüler ohne Hausaufgaben |
Aufgabe 4: Benenne das Viereck und dessen signifikanten Eigenschaften.
Aufgabe 5: Entscheide richtig oder falsch.
\[-0,4 < -0,004\]
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Ergänze die Zahlenfolge.
\[8; \quad -16; \quad32; \quad-64; \quad \square; \quad\square\]
Aufgabe 7: Begründe die Aussage.
Jeder Würfel ist ein Quader.
Aufgabe 8: Berechne.
\[4 \cdot 0,3 = \square\]
Aufgabe 9: Benenne den Körper mit dem dargestellten Netz.
Aufgabe 10: Bestimme den zehnten Teil der Differenz aus \((-8)\) und \((-18)\)
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Bestimme die kleinste Zahl.
\[0,004; \quad \frac{4}{10}; \quad 0,3\%; \quad \frac{3}{100}\]
Aufgabe 12: Ersetze \(\blacksquare\) durch \((-3,5)\) und berechne den Termwert.
\[4\cdot\blacksquare-8 = \square\]
Aufgabe 13: Gib 35.000 kg in Tonnen an.
Aufgabe 14: Vergleiche die Anteile.
| A | B |
|---|---|
| \(4 \ \textrm{€ von } 25 \ \textrm{€}\) | \(15 \ \textrm{€ von } 75 \ \textrm{€}\) |
Aufgabe 15: Gib den Anteil der gestern erkrankten Schüler an.
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Trage die Punkte \(A(4|1)\), \(B(-1|3)\), \(C(-4|0)\) und \(D(-2|-3)\) in das Koordinatensystem ein.
Aufgabe 17: Gib in Quadratdezimetern an.
\[4020\ cm^2 = \]
Aufgabe 18: Entscheide, ob richtig gerundet wurde.
\[3,048 \approx 3,1\]
Aufgabe 19: Gib den Zentralwert an.
\[3\ kg; \quad 12 kg; \quad4\ kg; \quad 8\ kg;\\ 7\ kg; \quad 6\ kg;\quad 2\ kg\]
Aufgabe 20: Bestimme die Größe des Winkels.