Tägliche Übung - Klasse 8 - Woche 13
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: 45 % der Strecke wurden bereits fertiggestellt. Berechne die Gesamtlänge.
Aufgabe 2: Entscheide richtig oder falsch und begründe.
\[4\cdot x = x + x+ x + x\]
Aufgabe 3: Ergänze zu einem Parallelogramm.
Aufgabe 4: Setze den richtigen Vergleichsoperator "<", ">" oder "=" ein.
\[3 \cdot \frac{7}{11} \quad{\Large\square}\quad \frac{7}{-11} \cdot (-3)\]
Aufgabe 5: Gib einen Term für den Umfang an.
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Gib den richtigen Vergleichsoperator "\(=\)" oder "\(\neq\)" an.
\[\left(\frac{3}{4} - \frac{1}{2}\right)\cdot 2 \quad{\Large\square}\quad \frac{3}{4}-\frac{1}{2}\cdot 2\]
Aufgabe 7: Berechne das Volumen.
Aufgabe 8: Notiere die zur Rechenoperation \(\cdot\) gehörenden Begriffe.
Aufgabe 9: Nimm begründet zur Aussage Stellung.
Aufgabe 10: Berechne.
\[2,4 - 3,8 = \square\]
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Notiere einen Term für die Streckenlänge.
Aufgabe 12: Gib den Bruch an, der keine natürliche Zahl darstellt. Begründe deine Entscheidung.
\[\frac{18}{2}; \quad\frac{18}{3}; \quad\frac{18}{1}; \quad\frac{18}{5}\]
Aufgabe 13: Gib den Bruch an, der in der Mitte zwischen \(\frac{3}{4}\) und \(\frac{7}{8}\) liegt.
Aufgabe 14: Berechne die Hälfte von \(\frac{1}{2}\).
Aufgabe 15: Entscheide richtig oder falsch.
\[3 \cdot a = 3a\]
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Der Nebenwinkel des gesuchten Winkels ist ein rechter Winkel. Gib die Summe der beiden Winkel an.
Aufgabe 17: Fertige eine Planfigur an und konstruiere ein Dreieck aus \(b = 4 \ cm\), \(c = 6\ cm\) und \(\alpha = 40°\). Gib den Kongruenzsatz an und benenne das Dreieck nach Seiten und Winkeln.
Aufgabe 18: Berechne den Flächeninhalt des Rechtecks.
Aufgabe 19: Benenne die Größe der Prozentrechnung mit dem Buchstaben G. Gib zusätzlich die äquivalente Größe der Zinsrechnung an.
Aufgabe 20: Gib den Flächeninhalt der Figur an.