Tägliche Übung - Klasse 8 - Woche 4
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Übertrage in dein Heft und kreuze das richtige Ergebnis an.
| \({\Large\square}\quad (-4)\cdot(-1) = (-4)\) | \({\Large\square}\quad (-4):(-1) = 4\) |
| \({\Large\square}\quad (-4):(1) = 4\) | \({\Large\square}\quad 1\cdot(-4) = (-1)\) |
Aufgabe 2: Ergänze.
\[3,3 \ h = \square \ h \ \square \ min = \square \ s\]
Aufgabe 3: Berechne ohne Taschenrechner.
\[\left(-\frac{1}{2}\right)-\left(-\frac{3}{4}\right)=\square\]
Aufgabe 4: Zeichne ein Koordinatensystem (1 Kästchen \(\stackrel{\wedge}{=}\) 1 Einheit).
Skizziere den Graphen einer antiproportionalen Zuordnung.
Aufgabe 5: 37,5% der Kinder kommen mit dem Rad. Begründe, dass die Abbildung richtig ist.
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Berechne den fehlenden Anteil zum Vollkreis in Prozent.
Aufgabe 7: Auf der Bundesautobahn 20 wird ein Streckenabschnitt neu geteert. \(\frac{2}{3}\) wurden bereits fertiggestellt. Berechne die Gesamtlänge.
Aufgabe 8: Berechne den markierten Winkel. Begründe die Richtigkeit deiner Lösung.
Aufgabe 9: Zwei Freunde haben zusammen im Lotto gewonnen. Der Gewinn von 126.000 € wird zwischen den beiden so aufgeteilt, dass Freund A 4.000 € mehr erhält als Freund B. Berechne den Anteil für jeden.
Aufgabe 10: Entscheide ob richtig oder falsch und begründe deine Aussage mathematisch.
1 ist eine Primzahl.
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Vergleiche die Preise der beiden Supermärkte A und B.
| Supermarkt A | Supermarkt B |
|---|---|
| 200 g Schinken kosten 2,45 €. | 150 g Schinken kosten 1,99 €. |
Aufgabe 12: Gib die Anzahl der Kanten eines Zylinders an.
Aufgabe 13: Vergleiche die Anteile.
9 von 12 Kinder und 12 von 16 Kinder.
Aufgabe 14: Gib in Metern an.
\[\frac{3}{7} \textrm{ von } 1,4 \ km = \square\]
Aufgabe 15: Schreibe als gemischte Zahl.
\[\frac{36}{7} = \square\]
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Addiere zur Summe aus \(\frac{3}{4}\) und (-1) die Zahl \(\left(-\frac{1}{4}\right)\)
Aufgabe 17: Berechne ohne Taschenrechner.
\[(-2,7):0,3 = \square\]
Aufgabe 18: Berechne mit dem Taschenrechner.
\[\frac{(3,4-8,8)\cdot2,1}{(-5,2)+6,6}=\square\]
Aufgabe 19: Entscheide, ob jeweils 25% markiert wurden.
Aufgabe 20: Gib in cm² an.
\[4,01 \ m^2 = \square \ cm^2\]