Tägliche Übung - Klasse 5 - Woche 10
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Berechne.
\[6 \cdot 19 \ m = \square\]
Aufgabe 2: Bestimme, wer das meiste Taschengeld hat.
Aufgabe 3: Gib den markierten Bruchteil als „… von …“ an.
Aufgabe 4: Berechne.
\[9 \cdot 12 + 11 = \square\]
Aufgabe 5: Berechne und gib das Ergebnis in Gramm an.
\[4 \ kg + 80 \ g = \square \ g\]
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Runde auf Tausender.
\[34599 \approx \square\]
Aufgabe 7: Schreibe als römische Zahl.
\[54\]
Aufgabe 8: Ergänze.
\[\square \cdot 8 = 96 : 4\]
Aufgabe 9: Setze den richtigen Vergleichsoperator „<„, „>“ oder „=“ ein.
\[4,02 \ m \quad \square \quad 420 \ cm\]
Aufgabe 10: Gib die Zeitspanne in Minuten an.
Von 14:25 Uhr bis 16:30 Uhr
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Bestimme ein Viertel von 12 Stunden.
Aufgabe 12: Notiere die Multiplikationsaufgabe.
Aufgabe 13: Berechne.
\[6 \cdot 12 + 4 \cdot 8 = \square\]
Aufgabe 14: Entscheide richtig oder falsch.
\[4,37 \ m = 437 \ dm\]
Aufgabe 15: Gib das Ergebnis in km und in m an.
\[\begin{align*}2 \ km &+ 34 \ m &= \square\ km\\ 2 \ km &+ 34 \ m &= \square \ m\end{align*}\]
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Markiere die größte Zahl.
\[3471; 4371; 4731; 4137; 3741\]
Aufgabe 17: Entscheide richtig oder falsch.
\[4799 < 4977\]
Aufgabe 18: Gib das Ergebnis in Gramm an.
\[3 \cdot 18 \ kg = \square \ g\]
Aufgabe 19: Gib in Minuten an.
Eine dreiviertel Stunde.
Aufgabe 20: Berechne.
\[27 + 36 + 18 = \square\]