Tägliche Übung - Klasse 5 - Woche 11
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Schreibe als Zahl.
\[3 \ ZT \quad 4 \ H \quad 6 \ E\]
Aufgabe 2: Notiere als Additionsaufgabe.
\[3 \cdot 4 = \square\]
Aufgabe 3: Entscheide und begründe, ob die Rechnung stimmt.
Petra muss 1,24€ zahlen und erhält 7,76€ von einem 10€-Schein zurück.
Aufgabe 4: Entscheide richtig oder falsch.
\[3,04 \ m \quad = \quad 3040 \ mm\]
Aufgabe 5: Ergänze die Zahlenfolge.
\[30 - 26 - 28 - 24 - 26 - 22 - \square - \square\]
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Berechne.
\[16 \cdot 3 - 2 \cdot 12 = \square\]
Aufgabe 7:
Miss die Breite eines DIN A4-Heftes.
Aufgabe 8: Gib in Kilometern an.
\[4020 \ m \quad = \quad \square \ km\]
Aufgabe 9: Bilde die kleinstmögliche Zahl aus den 6 Ziffern.
Aufgabe 10: Runde auf Hunderter.
\[2449 \approx \square\]
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Gib in Gramm an.
\[3,06 \ kg \quad = \quad \square \ g\]
Aufgabe 12: Ergänze.
\[44 + \square = 9 \cdot 7\]
Aufgabe 13: Schreibe als Zahl.
\[CCXXVII\]
Aufgabe 14: Fülle die Lücken.
\[333 \ \textrm{Minuten} \quad = \quad \square \ \textrm{Stunden und} \quad \square \ \textrm{Minuten}\]
Aufgabe 15: Berechne die Strecke, die Mike in einer Stunde zurücklegen kann. Gib in Kilometern an.
Mike läuft 1200m in einer Viertelstunde.
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Entscheide richtig oder falsch.
\[4279 \approx 4300\]
Aufgabe 17: Berechne.
\[66 : 3 + 18 \quad = \quad \square\]
Aufgabe 18: Bestimme die Anzahl der Fahrradfahrer der Klasse 5b.
Aufgabe 19: Entscheide richtig oder falsch und begründe.
\[25 : 5 \quad = \quad 5 : 25\]
Aufgabe 20: Schätze die Anzahl der Sterne.