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Tägliche Übung - Klasse 10 - Woche 20

Tägliche Übung 1 [TIMER:300]

Aufgabe 1: Berechne ohne Hilfe des Taschenrechners.

\[1,56 : (0,7 + 0,6) : 0,2 = \square\]

Aufgabe 2: Bestimme den Flächeninhalt.

Hinweis: [LINK]

Aufgabe 3: Gib die nächsten drei Folgeglieder an.

Aufgabe 4: Zeichne das Würfelgebäude aus der angezeigten Perspektive.

Aufgabe 5: Berechne die Seitenlänge des gleichseitigen Dreiecks.


Tägliche Übung 2 [TIMER:300]

Aufgabe 6: Vervollständige das Schrägbild in deinem Heft.

Aufgabe 7: Verkleinere im Maßstab \(1:3\) in deinem Heft.

Aufgabe 8: Gib eine Formel zur Berechnung der Oberfläche des Zylinders an.

Aufgabe 9: Berechne das Volumen eines Zylinders mit \(r = 4 \ dm\), \(h = 7 \ dm\) mithilfe des Taschenrechners.

\[V_{\text{Zylinder}} = \pi \cdot r^2\cdot h\]

Aufgabe 10: Bei einer Erbschaft werden 110.840 € auf die Brüder Anton und Bernd verteilt. Bestimme den absoluten Anteil der beiden Brüder.


Tägliche Übung 3 [TIMER:300]

Aufgabe 11: Ergänze eine weitere Zahl, so dass der Mittelwert der Liste 36 beträgt.

\(12\)\(15\)\(23\)\(28\)\(36\)
\(39\)\(47\)\(52\)\(55\)\(\square\)

Aufgabe 12: Ein Saal mit den Maßen \(13 \ m\) und \(19 \ m\) wird mit quadratischen Fliesen ausgelegt. Die Fliesen haben eine Seitenlänge von \(25 \ cm\). Berechne die Anzahl der benötigten Fliesen.

Aufgabe 13: Ergänze die Wertetabelle für \(f(x) = (x+3)(x-2)\).

\(x\)\(-3\)\(-2\)\(0\)\(2\)
\(f(x)\)    

Aufgabe 14: Löse mithilfe eines rechnerischen Verfahrens.

\[\left\|\begin{align*}3x &= 41 - y\\ x &= 47 - 2y\end{align*}\right\|\]

Aufgabe 15: Vervollständige die Wertetabelle.

\(G\)\(12\) € \(14 \ t\)
\(p \ \%\)\(7 \ \%\)\(5 \ \%\) 
\(W\) \(4,8 \ m\)\(2,24 \ t\)

Tägliche Übung 4 [TIMER:300]

Aufgabe 16: Bringe in die Form \(y = mx + n\).

\[2y - x = 8\]

Aufgabe 17: Bestimme die Funktionsgleichung.

Aufgabe 18: Ergänze die fehlenden Zahlen der Zahlenfolge.

\[4; \quad 2; \quad 5; \quad 3; \quad 6; \quad 4; \quad 7; \quad \square; \quad \square\]

Aufgabe 19: Berechne den Radius des Kreises.

 

Aufgabe 20: Bestimme die dargestellte Zahl exakt.