Tägliche Übung - Klasse 6 - Woche 33
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Berechne.
\[\frac{3}{5}+\frac{1}{10}\cdot 4 = \square\]
Aufgabe 2: Gib in Kilometern an.
Zwei Drittel von 900 m.
Aufgabe 3: Gib in Gramm an.
\(\frac{3}{4}\) von 2 kg.
Aufgabe 4: Entscheide richtig oder falsch.
\[0,40 \ km = 40 \ m\]
Aufgabe 5: Berechne.
\[3\frac{2}{5} + 1\frac{4}{5} = \square\]
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Berechne.
\[\left(\frac{3}{5} + \frac{1}{10} \right) \cdot 4 = \square\]
Aufgabe 7: Ergänze die leeren Felder.
Aufgabe 8: Gib die Zahl an, mit der gekürzt wurde.
\[\frac{48}{64} \quad \overset{:\square}{=} \quad \frac{6}{8}\]
Aufgabe 9: Notiere die kleinste Zahl.
\[\begin{matrix}\frac{1}{2} & 0,100 & \frac{1}{100}\\\frac{1}{10} & 0,1 & 0,5\end{matrix}\]
Aufgabe 10: Gib die Anzahl der Schüler an, die mit dem Rad kommen.
Eine Schule hat 440 Schüler.
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Gib das Dreifache von 4,5 an.
Aufgabe 12: Berechne.
\[448 : 100 = \square\]
Aufgabe 13: Berechne.
Subtrahiere \(0,4\) von derHälfte der Zahl \(4,8\)!
Aufgabe 14: Übertrage das Koordinatensystem in dein Heft. Trage die Punkte \(A(0|3)\) und \(B(3|0)\) ein.
Aufgabe 15: Gib den Rest der Division an.
\[335 : 6 = \square \quad R \ \square\]
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Gib in Minuten an.
\[\frac{3}{4} \ h = \square \ min\]
Aufgabe 17: Schreibe als Zehntelbruch.
\[0,300 = \frac{\square}{10}\]
Aufgabe 18: Berechne und gib als gemischte Zahl an.
\[\frac{3}{4} \cdot 2 + \frac{2}{3} \cdot 3 = \square\]
Aufgabe 19: Gib den Bruch an.
Aufgabe 20: Schreibe als Bruch und kürze.
\[0,32 = \frac{\square}{\square}\]