Aufgabe 1: Entscheide richtig oder falsch.

\[(-1)+(-1):(-1) - (-1) = 1\]

Aufgabe 2: Bestimme die Lösungsmenge rechnerisch.

\[3(x-2) = 3 - (x + 1)\]

Aufgabe 3: Berechne ohne Hilfe des Taschenrechners ().

\[\frac{7}{15} : \frac{14}{25} = \square\]

Aufgabe 4: Nimm begründet Stellung.

Zwei Dreiecke, die in allen drei Winkeln übereinstimmen, sind kongruent zueinander.

Aufgabe 5: Bestimme den Schnittpunkt der Geraden \(f(x) = x - 2\) und \(f(x) = -x+3\) rechnerisch.

Aufgabe 7: Berechne die Nullstelle.

\[y = -2x + 4\]

Aufgabe 8: Entscheide und begründe, ob der Zentralwert der Datenreihe ein Teil der Datenreihe ist.

\[4; \quad 5; \quad 8; \quad 10\]

Aufgabe 9: Ergänze die Leerstellen.

\[(x-\square)^2 = \square - 2xy + \square\]

Aufgabe 10: In einem Dreieck sind alle Winkel gleich groß. Benenne das Dreieck nach Seiten und nach Winkeln.

Aufgabe 11: Entscheide richtig oder falsch.

\(f(x) = 3x - 2\) und \(g(x) = -3x + 1\) sind nicht parallel zueinander.

Aufgabe 12: Berechne schriftlich.

\[2965,96 + 576,53 + 4696,74 + 782,15 = \square\]

Aufgabe 13: Gib in Gramm an.

\[\frac{3}{8} \textrm{ von } 4 \ kg\]

Aufgabe 14: Bestimme den Schnittpunkt der Geraden.

\[y = 2x - 1,5 \textrm{ und } y = \frac{1}{2}x - 1,5\]

Aufgabe 16: Ergänze die fehlende Zahl.

\[(-8)-\square = 12\]

Aufgabe 18: Bettina zeichnet ein Streifendiagramm der Länge 15 cm in ihr Heft. Berechne die Länge des 30 % Anteils.

Aufgabe 19: Berechne ohne Hilfe des Taschenrechners ().

\[\frac{(-8,1)\cdot (-2)-(-4,1)}{(-0,1)\cdot 0,1} = \square\]

Aufgabe 20: Bestimme die Lösungsmenge.

\[(x-1)(x-2) = (x-1)^2\]