Tägliche Übung - Klasse 9 - Woche 38
Tägliche Übung 1 [TIMER:300]
Aufgabe 1: Formuliere die passende Gleichung zum Satz des Pythagoras.
Aufgabe 2: Entscheide richtig oder falsch.
\[\sqrt{\frac{1}{4}} = \frac{1}{\sqrt{4}} = \frac{1}{2}\]
Aufgabe 3: Berechne.
\[90,44 : 7,6 = \square\]
Aufgabe 4: Gib den Anteil der gefärbten Fläche in Prozent an.
Aufgabe 5: Übertrage das Koordinatensystem in dein Heft und zeichne den Funktionsgraphen zu \(f(x) = x - 2\) hinein.
Tägliche Übung 2 [TIMER:300]
Aufgabe 6: Aus 100 nummerierten Kugeln mit den Zahlen von 1 bis 100 wird eine Kugel gezogen. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass diese Kugel nicht durch 9 teilbar ist.
Aufgabe 7: Entscheide und begründe, ob das Dreieck rechtwinklig ist.
Aufgabe 8: Gib in Minuten an.
0,7 Stunden
Aufgabe 9: Benenne die Winkelbeziehung von \(\alpha\) und \(\beta\).
Aufgabe 10: Berechne und gib in Prozent an.
4 kg von 8 t
Tägliche Übung 3 [TIMER:300]
Aufgabe 11: Berechne die Lösungsmenge.
\[\begin{align*}I)&& 3(6x-y) &= 45\\II)&& 2(5x-y) &= 24\end{align*}\]
Aufgabe 12: Berechne die Länge von z.
Aufgabe 13: Ergänze.
\[100 \ cm^2 = \square \ m^2 = \square \ dm^2 = \square \ mm^2\]
Aufgabe 14: Vereinfache.
\[(x-1)^2 - (x^2 + 1) = \square\]
Aufgabe 15: Berechne den Flächeninhalt für ein Quadrat mit identischen Umfang.
Tägliche Übung 4 [TIMER:300]
Aufgabe 16: Berechne mithilfe des Taschenrechners () und runde auf zwei Nachkommastellen.
\[\frac{3,2 \cdot (1,4 - 8,6)}{2,3 - 1,1 \cdot 8} = \square\]
Aufgabe 17: Berechne den Flächeninhalt eines Parallelogramms mit \(a = 7 \ cm\), \(b = 4 \ cm\) und \(h_a = 3 \ cm\).
Aufgabe 18: Berechne.
\[\frac{15}{32}\cdot \frac{16}{45} = \square\]
Aufgabe 19: Berechne die Länge von \(b\) und gib als Wurzel an.
Aufgabe 20: Entscheide richtig oder falsch.
\[-\frac{3}{8}a + \frac{3}{8}a = 1a = a\]